Mobbing in der schule

Was Eltern und Lehrer tun können, um Mobbing in der Schule zu stoppen

Sobald sie den Schulhof betreten, beginnt der Spott: Du Verlierer, du Wichser, du Arschloch. Das Handy wird ihnen weggenommen, der Rucksack ausgekippt und sie werden zur Seite geschubst. Sie werden in E-Mails und Chatgruppen beleidigt, erhalten demütigende Kommentare in den sozialen Medien und werden von den Tätern mit grausamen Gerüchten im Internet bedacht. Oder andere Schüler beschließen, ihr Opfer in den Papierkorb zu werfen. In Deutschland erlebt jeder zehnte Mobbing in der schule, Beleidigungen, Demütigungen und Ausgrenzung. leidet unter Mobbing. Die fünfte bis zehnte Klasse ist die Zeit, in der diese Art von physischer und psychischer Gewalt am häufigsten vorkommt.nicht jeder Betroffene ist zunächst ein Außenseiter. Es kann sich auf Jungen und Mädchen auswirken, die zu einer Clique gehören und ab einem bestimmten Punkt allmählich an den Rand gedrängt werden. Auslöser sind so unbedeutende Dinge wie Ungeschicklichkeit im Sportunterricht oder Pickel im Teenageralter. Schon lacht ein Tyrann in der Klasse. Weitere Personen schließen sich an. Allmählich beginnt sich eine Spirale der Ausgrenzung zu entwickeln. Schließlich ziehen sich sogar ehemalige enge Freunde der betroffenen Person zurück. Sie haben jetzt Angst, selbst ausgegrenzt zu werden. Auf diese Weise werden sogar ehemalige Bekannte der Klassenkameraden des Opfers zu Peinigern.

Mobbing findet im Verborgenen statt. Das Tückische am Mobbing ist, dass es häufig im Verborgenen geschieht und Eltern oder Lehrer lange Zeit nichts davon mitbekommen. Deshalb können die Täter ihre Opfer wochen-, monate- oder sogar jahrelang schikanieren. Hinzu kommt, dass die Angriffe immer häufiger online stattfinden. Die Belästiger demütigen ihre Opfer in Chats und auf sozialen Medien, indem sie beispielsweise unanständige Filme oder Fotos von ihnen auf deren Smartphones posten. Cybermobbing führt dazu, dass sich die Opfer auch zu Hause unsicher fühlen, im Gegensatz zum traditionellen Mobbing, das in der Schule oder auf dem Heimweg stattfindet. Hinzu kommt, dass die Beleidigungen häufig heftiger sind und die Angreifer online anonym bleiben können, was die Hemmschwelle senkt mobbing.

Mobbing-bedingter psychischer Stress und Angststörungen

Mobber suchen häufig Trost in Isolation und Einsamkeit. Oder er tut so, als würden ihn die Angriffe nicht beunruhigen, in der Hoffnung, dass niemand merkt, wie sehr er innerlich verletzt ist. Außerdem glauben die Betroffenen häufig, dass sie selbst schuld an ihren Schwierigkeiten sind. Die Jungen und Mädchen verstummen daraufhin aus Scham und erleben einen schweren Verlust ihres Selbstwertgefühls beratung. Die Befürchtung ist groß, dass sich die Situation verschlimmern kann, wenn Eltern oder Lehrkräfte von den Belästigungen erfahren. Die Opfer würden sich dadurch noch mehr als Opfer fühlen. Deshalb versuchen viele, ihr Leid zu verbergen. Manche werden mit der Zeit auch überempfindlicher und verlieren die Fähigkeit, zwischen einem tatsächlichen Angriff und normalem Verhalten zu unterscheiden. Der Stress für die Opfer nimmt mit der Zeit zu, und fast alle leben in ständiger Angst vor dem nächsten Angriff. Der hohe Stresspegel führt häufig zu psychosomatischen Problemen wie Kopfschmerzen, Schlaflosigkeit und Übelkeit. Manche Menschen verletzen sich selbst und denken sogar an Selbstmord. Und nicht selten leiden die Betroffenen auch Jahre später noch an psychischen Beschwerden wie Depressionen oder Angststörungen. Studien zufolge gibt es in einer Klasse neben den Tätern und Opfern drei weitere Teilnehmergruppen: Etwa ein Viertel der Schüler unterstützt die Täter zwar nicht offen, bestärkt sie aber in ihrem Tun. Viele andere sind Zuschauer, die Mobbing zwar bedauern, aber nichts dagegen unternehmen, weil sie die Angriffe nicht bemerken oder Angst haben, selbst Opfer zu werden... Und schließlich versucht eine Minderheit in der Klasse, wenn es denn eine gibt, die Opfer zu unterstützen, zu trösten oder die Angreifer von weiteren Übergriffen abzuhalten cyber mobbing.

Warum Teenager gemein zu anderen sind

Den meisten Tätern geht es in erster Linie darum, ein Gefühl der Macht zu erlangen. Es macht ihnen Spaß, ihre Mitschüler zu unterdrücken und zu manipulieren, und sie empfinden dies als erregend. Sie fühlen sich mächtiger, wenn die Leute Angst vor ihnen haben längeren zeitraum. Jugendliche, die andere Schüler schikanieren, sind möglicherweise selbst einmal angegriffen worden und lassen nun ihre Wut an anderen aus. Viele der Täter kommen aus Familien, in denen ein kaltes Klima herrscht. Kinder werden eher gemobbt, wenn ihre Eltern sie zum Beispiel anschreien, selten Grenzen setzen und gewalttätiges Verhalten herunterspielen. Theoretisch kann jeder zum Opfer werden, aber die Täter haben es in der Regel auf schüchterne Menschen abgesehen, die ein geringes Selbstwertgefühl haben und sich nur schlecht verteidigen können.

Wie Eltern und Pädagogen reagieren sollten Mobbing-Experten, die erforscht haben, wie man den Angriffen am besten Einhalt gebieten kann, haben herausgefunden, dass vor allem Lehrern in diesem Fall eine entscheidende Rolle zukommt. Sie können die Mehrheit der Klasse davon überzeugen, Mobbing zu verbieten, wenn sie auf Warnzeichen achten (z. B. wenn ein Schüler zurückgezogen wirkt, ruhiger wird oder eine Verschlechterung seiner schulischen Leistungen feststellt) und schnell handeln, um es zu stoppen. Eltern, die erfahren, dass ihr Kind gemobbt wird, sollten nach Möglichkeit nicht zu heftig reagieren, indem sie beispielsweise Druck auf die Eltern der Mobber ausüben oder die Lehrkräfte dazu drängen, andere Schüler einheitlich zu bestrafen (auch wenn ein solches Verhalten nur allzu verständlich wäre). Eine möglicherweise noch dramatischere Darstellung von Übergriffen, insbesondere wenn die Schule involviert ist, kann sich sogar negativ auswirken; schließlich müssen sich die verantwortlichen Lehrer ein klares Bild von der Situation machen können, um wirklich feststellen zu können, ob Abhilfemaßnahmen erfolgreich sind.

Für ein Kind, das Mobbing erlebt hat, kann es hilfreich sein, ein Tagebuch anzulegen, in dem es die Einzelheiten des Angriffs so detailliert wie möglich festhält. Das Ausdrucken von beleidigenden E-Mails oder das Speichern von Screenshots von Online-Belästigungen fallen unter diese Kategorie. Auf diese Weise ist es möglich, der Schulverwaltung möglichst umfassende Informationen zukommen zu lassen.